《 汽车车身制造工艺学》课程标准
日期:2020-08-20 13:55:00  浏览量:0

 

汽车制造与装配技术专业

课程标准

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20207


  汽车车身制造工艺学》课程标准

课程类别

专业方向课

课程代码

A3020083

    

2.5

参考学时

52

适用专业

汽车制造与装配技术

预修课程

汽车零部件识图、汽车机械基础、汽车材料、钳工和焊接实训

后续课程

汽车整车拆装实训和顶岗实习

开课部门

汽车工程学院

 

一、前言

课程性质与地位

1. 程性质

汽车车身制造工艺学》课程是汽车制造与装配技术专业的一门专业方向课,其任务是为后续课程和顶岗实习提供必要的汽车车身制造工艺的基本理论知识和技能。同时注意培养学生分析解决问题的能力及严谨的工作作风,为企业培养实用性人才。

2. 课程地位

汽车车身制造工艺学》是一门必修的专业方向课。通过这门课程相关内容的学习,学生能够说出汽车制造厂在车身生产过程中基本的设备、工艺和材料,为进一步提升自己的专业水平打下必要的理论和实践基础。

3. 与相关课程的联系与分工

这门课程的前置课程有:汽车零部件识图、汽车机械基础、汽车材料、钳工和焊接实训。这些课程为学习汽车车身制造过程中的方法与手段打下必要的基础。与课程体系中汽车总装技术、汽车整车性能与检测是平行的专业方向课,互为补充。

课程设计思路

根据人才培养方案中确定本专业的基本岗位有:汽车装配工作整车下线调试工作汽车检验与检测、汽车配件管理、汽车制造生产管理与设备管理等,汽车生产过程中离不开汽车车身制造过程以及方法,所以开设 汽车车身制造工艺学》这一门必修的专业方向课程,本课程建议52课时,理论34和实践各18课时。汽车车身制造过程是汽车制造很重要的生产过程。为学生后续的顶岗实习提供必备的知识准备。具体的课时建议见本文中。

二、课程目标和任务

本课程应以学生为中心,立德树人为根本将课程思政融入主题教学中,实施全过程育人。本课程使学生能够正确解决汽车车身制造工艺中具有的共性的工程问题,培养学生将来在生产现场管理中所需的严谨的工作作风、分析问题解决问题的能力以及创业精神和创新意识;同时,培养学生的职业素养,培养学生学会学习、学会工作、学会做人的基本发展能力。

1. 素质目标

1)培养学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。

2)通过参与项目学习活动,培养质量意识、安全意识。

3)培养职业道德精神和一丝不苟的专业精神。

4)在培训过程中,培养团队精神,共同完成任务。共享劳动的愉悦。

5)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,提高意志力,能体验战胜困难、解决问题时的喜悦,体验劳动的快乐。

2. 知识目标

1)能说出汽车车身的组成;

2)能说出汽车车身冲压的原理和工艺组成;

3)能说出汽车车身焊接的原理和工艺组成;

4)能说出汽车车身涂装的原理和工艺组成

3. 能力目标

1能看懂汽车车身冲压工艺卡、焊接工艺卡和涂装工艺卡;

2)学会冲压工艺卡、焊接工艺卡、涂装工艺卡上相关的知识要求;

3)能编制简单车身覆盖件的冲压工艺规程;

4)能根据不同零件结构判断出正确焊接工艺和方法;

5)能说出板金和涂装修复的过程和方法;

三、教学内容与要求

序号

教学单元

教学内容

能力目标

参考

学时

 

理论

实验

1

绪论和车身结构

①本课程的性质、内容、学习特点和学习方法;

②汽车工业发展史;

车身结构概述;

④汽车车身的组成及学习内容;

能说出汽车的组成、车身结构形式、各类车身结构

22

 

2

冲压工艺与压力机

①冲压工艺的特点、分类及应用;

车身冲压材料和设备;

③冲压变形基本原理;

④冲裁、弯曲、拉深工艺及其模具;

车身冲压工艺规程及模具。

能编制简单车身覆盖件的冲压工艺规程

222

42

3

车身焊

装工艺

①汽车车身焊装工艺特点;

②汽车车身常见焊接工艺和设备;

车身焊装夹具及焊接件的定位及夹紧;

④汽车车身焊装质量控制;

车身焊装生产线。

能编制简单汽车车身焊接件工艺规程

14

46

4

车身漆前

表面处理

①脱脂清洗处理;

②除锈去氧化层;

③磷化处理。

能说出车身漆前表面处理的方式、过程和作用

82

22

5

车身涂装

与涂料

车身涂装的特点及功能;

②汽车车身涂装的工艺和设备;

③汽车车身涂装用材

能说出车身涂装工艺过程及设备;

14

88

小计学时

 

 

34

18

52

 

四、实施建议

教学方法

汽车车身制造工艺学课程分为课堂教学和实验、实训课、社会实践课等不同类型的课程。在课堂教学中,首先提出能力目标、知识目标;而围绕达成的目标,采用各种方法,项目驱动、任务驱动、讲授、示范、做课堂练习,实验实训、实践,不断完善教学。

1、根据课程操作性和工程性的特点,在教学中多采用案例教学、项目化教学、示范和实验教学等方式,做到即学即练、学练结合。

2、运用讨论式、启发式、结合演示和实验操作的现场实践式教学方法。

3、以学生为本,注重教与学的互动。

学习要求

1. 课内学习要求

学生应按授课计划进度的要求,有时以小组为单位,有时独自完成每节课的学习任务,积极参与小组活动,参加课堂互动。做好预习与课堂课后的训练。老师备好课,以项目教学或案例教学,或以任务驱动,调动学生的学习积极性。师生共同努力达成教学目标。

2. 课外学习要求

学会网络学习,主要学习学习通上的课程资源,以及在网上查找资料,收集信息,归纳整理有用的信息,锻炼说和写的能力、提高分析问题和解决问题的能力。教师及时给予指导。

学习评价

1. 考核及成绩评定方式

课程考核包括平时过程考核、操作考核、期末理论考核三部分。过程考核是对学生平时作业、工单的完成情况及出勤情况等进行考核;实操考核是对学生的具体操作能力进行考核;理论考核是对本期所学内容进行的综合考核。理论考核的考核时间为100分钟,考核方法为闭卷笔试。

2. 考核评价标准

序号

考核项目

具体内容及标准

分值

1

过程考核

1、迟到、早退一次各扣1分;旷课一节扣3分;

2、不遵守课堂纪律和不参与课堂教学与互动等,一次扣1分;

3、无团队合作意识、安全意识、责任心、标准与规范意识,视情节逐次扣1-2分,累积扣完20分为止;

说明:缺课三分之一以上者不能参加期末考试

20%

作业、工单及实习报告

20%

2

实操考核

从训练项目中选3项进行考核

30%

3

理论考核

学期末理论考试

30%

合计

 

100%

 

教学资源

教材和参考资料

教材:《汽车车身制造工艺学  邹平主编   清华大学出版社2017.6月第三版

参考资料:《车身覆盖件冲压成形技术  李雅主编   机械工业出版社2018.2月第三版

(二)课程资源配置

设立汽车车身实训工作室,配置:

1、各种模具若干、冲压件、油压机、剪板机各一台。

2、点焊机、co2气体保护焊机若干台。

3、冲压、焊接、板金修复工具、设备和仪器若干。

4、多功能喷漆房、涂装修复工具、设备与仪器与涂料若干。

5、0.7毫米板料和车门若干。

6、多媒体教学设施;

课程资源开发与利用:学习通《汽车车身制造工艺学》课程建设全套资料。包括教案、教学PPT、视频、作业、案例资料、章节测验和试卷库、题库。

六、其它说明

1、本课程标准在使用过程中,要根据教学情况进行不段的完善与修订。

2、任课老师可以根据教学情况,制定教学计划,设计更加详细、完善的单元教学方案,教学课时可以根据教学周数浮动10%左右。

3、本课程训练项目考核方案没设计具体考核表格,任课老师可以设计更加详细、易于实施的考核表格。

 

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