《汽车美容》课程标准

课程类别	专业拓展课	课程代码	A4020013
学    分	1	参考学时	20
适用专业	汽车电子技术
预修课程	钳工实训
后续课程	毕业设计与答辩、毕业顶岗实习
开课部门	汽车工程学院

 

一、前言

（一）课程性质与地位

1. 课程性质

《汽车美容与装饰》是培养高职汽车电子技术专业学生进入企业从事汽车美容与装饰工作的专业方向课程,目标是让学能够掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。

2. 课程地位

该课程是汽车电子技术专业方向拓展课程,也是该专业学生进入企业从事汽车美容与装饰工作的专业拓展课程。

3. 与相关课程的联系与分工

该课程以《钳工实训》等课程学习为基础。先修完基础课后进入该课程学习。

（二）课程设计思路

该课程采用任务引领、理论与实践一体化教学，学生以小组合作或独立完成的形式，能够完成掌握汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。建议总学时20，具体分配见本文中“三、教学内容与要求”的建议学时。

二、课程目标和任务

本课程是专业拓展课，应以学生为中心，立德树人为根本将课程思政融入主题教学中，实施全过程育人；根据课程操作性和工程性的特点，在教学中多采用案例教学、项目化教学、案例教学、示范和实验教学等方式，做到即学即练、学练结合；运用任务驱动式、讨论式、启发式、结合演示和实际操作的现场实践式教学方法；教学考核评价建议采用期末考试（80%）、平时成绩（20%）、相结合的综合评价方式。

1. 素质目标

（1）具有热爱中国共产党、热爱祖国的精神，学习目的明确。

（2）具有良好的职业道德和职业素养、工作态度和责任感。

（3）具有良好的环保意识、安全责任意识、纪律观念和团队合作精神。

（4）具有较好语言表达、交往及沟通能力。

（5）具有不断开拓的创新意识。

（6）具有良好的心理素质及身体素质。

2. 知识目标

（1）掌握汽车美容与装饰的基本知识。

（2）掌握正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，汽车美容的操作步骤。

（3）掌握美容与装饰操作的基本技能。

（4）掌握常见汽车内部和汽车外部的装饰项目操作流程。

3. 能力目标

（1）具有对汽车外部清洗、汽车内饰清洁护理的能力。

（2）具有对汽车漆面护理的能力。

（3）具有对汽车内外装饰施工的能力。

三、教学内容与要求

教学内容如表1所示。

表1  《汽车美容》课程教学设计

序号	教学内容	能力目标	参考课时
			理论	实操
1	美容的基础	1、了解我国汽车美容装饰业的现状； 2、掌握汽车美容的项目与作用； 3、掌握汽车美容的依据与原则； 4、熟知汽车美容过程三废的产生和安全操作知识。	2
2	汽车外表清洗及漆面护理	1、掌握汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法； 2、熟知汽车车表清洗，轮胎轮毂深度清洁的概念，范畴，功用及原理； 3、熟知汽车发动机清洗护理的类型，功用及原理； 4、研磨与抛光，新车开蜡，漆面打蜡，漆面封釉的概念，范畴，功用及原理； 5、熟悉镀膜产品类型，性能及汽车镀膜的注意事项。	2	6
3	汽车内饰清洁护理	1、掌握正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具； 2、了解车内污渍的种类和常用的去污方法； 3、汽车内饰清洁用品种类及产品性能，适用范围； 4、汽车内饰清洁工具与设备的操作方法； 5、掌握车内污染源，车内消毒用品及消毒设备。	2	2
4	汽车车身装饰	1、掌握汽车面漆的装饰的施工方法； 2、掌握车窗防爆膜装饰的施工方法； 3、掌握车身彩条的装饰施工方法； 4、掌握大包围装饰施工方法； 5、掌握汽车保险杆的装饰施工方法。	2
5	汽车室内装饰	1、掌握车内精品装饰施工方； 2、掌握座椅的装饰与安装施工方法。	2
6	车身电器装饰	1、掌握汽车音响的加装施工方法； 2、掌握电动据不完全统计镜的种类及换装施工方法； 3、掌握汽车装饰性照明灯的施工方法； 4、掌握车身报警装置的装饰施工方法； 5、掌握GSM防盗系统的加装施工方法。	2
	课时总计		20

 

四、实施建议

（一）教学方法

    本课程采用项目教学，任务驱动，学生分组学习、互动自主学习为主、教师从旁指导，有时是小组作业，有时是单个作业按时完成学习任务，在教学过程中图实结合，学院配备了理实一体教室，辅以网络教学学习通《汽车美容》课程资源、景格智慧教学包。巩固重点难点，从而达成课程目标。

（二）学习要求

1. 课内学习要求

课内按授课计划的教学内容与授课时间节点，完成已经制订的教学任务。学生要完成分组作业和每天的课后作业。参与小组活动，自主学习、互动积极发言，互评等，写出每天的收获。

2. 课外学习要求

利用网络学习通和相关平台进行预习和完成课后作业。准备课中小组活动所需的资料和信息收集工作。

（四）学习评价

1. 考核及成绩评定方式

过程评价20%：作业5%、考勤10%、课堂互动5%。

期末理论考试80%。

2. 考核评价标准

过程评价以作业完成情况、课堂互动情况、每次考勤出现的迟到、早退、旷课次数为标准。期末评价以理论考试以试卷参考答案为记分标准。

五、教学资源

（一）教材和参考资料

教材：

李云华，《汽车美容与装饰》、机械工业出版社、2020年5月、

参考资料：

1. 周燕、《车身美容与装饰》、机械工业出版社、2017年9月、

2. 叶子波、《汽车美容与装饰》机械工业出版社、2016年7月、

（二）课程资源配置

课程资源开发与利用：学习通《汽车美容》课程建设包全套资料。包括文档、教学PPT、视频、微课、案例资料、国家标准、章节测验和试卷库、题库。

六、其它说明

（一）本课程标准在使用过程中，要根据教学情况进行不段的完善与修订。

（二）任课老师可以根据教学情况，制定教学计划，设计更加详细、完善的单元教学方案，教学课时可以根据教学周数浮动10%左右。

（三）本课程训练项目考核方案没设计具体考核表格，任课老师可以设计更加详细、易于实施的考核表格。